dlgp-广东天气小课堂教案（广东省的天气预报视频）

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大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能用动作也来表现大雨和小雨呢？（2）鼓励引导幼儿大胆用动作表现出自己对大雨和小雨的不同感受。（3）请个别幼儿在集体面前交流。（4）幼儿随音乐做动作。

大雨小雨教案篇1 活动目标：在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象，尝试用身体动作和小乐器进行表现。喜欢参加音乐活动，感受雨中发生的有趣景象。活动准备：经验准备：幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。

这些教材能限度地体现音乐作品所独特魅力与优势，即要选择寓意含蓄、结构优美、幽默风趣，能深受幼儿喜爱的作品，幼儿初次接触《大雨和小雨》这首歌时，就被它形象生动、富有韵味的歌词所吸引，产生学习欲望，带来事半功倍的效果。

《大雨小雨》教案1 目标定位：对于小班幼儿来说，真正接触乐器的时间较短，对于演奏方面的知识了解较浅。所以，我把活动目标简单定为以下三点：首先是引导幼儿用声音的强弱表现大雨、小雨，并选择合适的乐器进行演奏。

幼儿园小班下雨主题教案目标：初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。准备：物质准备：（1）画纸人手一份，油画棒若干。（2）音乐《大雨和小雨》。

大雨小雨幼儿园中班音乐教案1 活动目标：1．能区分大雨和小雨声音的强弱，能用强弱不同的声音较好地表现歌曲的旋律。2．在分奏与合奏中感受合作演奏的快乐。

1、防暴雨安全教案设计篇一教学目广东天气小课堂教案的了解防暴雨的基本常识广东天气小课堂教案，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

2、【篇一】防雷防汛安全教育班会教案教学目标：了解洪水的相关危害，提高防洪意识。了解洪水的特点等相关知识。了解洪水暴发时的紧急自救措施。课时安排：1课时教学内容：（一）导入观看洪水造成的危害的图片。

3、立足预防，主动防范。把洪涝干旱灾害的预防管理放在防灾减灾工作的中心环节，密切监测雨情、水情、旱情、险情和灾情，认真做好各项防范工作。分级负责，加强督查。

4、学校防洪防汛安全教育教案【二】教学目标：为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

5、小学大风暴雨应急预案1 为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范暴雨、雷电天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的`发生。

1、下雨了大班音乐教案1 活动意图：幼儿心理发展水平决定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、表面的。“下雨”的生成活动作为来源于幼儿自身生活。

2、幼儿园大班教案：下雨了1 散文——（大班语言）散文——下雨了（大班语言）散文——下雨了活动方式：集体活动目标：培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。

3、小班语言活动教案：《下雨了》［活动目标］引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。

1、如果深圳气象局在学生上学前发布暴雨红色预警，是会停课的。根据深圳市教育局的文件，不同时间发布的暴雨红色预警，停课安排是不一样的。其中，暴雨红色预警在8点之前发布的，那就是全天停课，即便取消了暴雨红色预警也不上课。

2、深圳暴雨天气预警不用上学。暴雨红色预警的停课措施：发布暴雨红色预警信号时，根据学生的上学时间段，细分为：上学前、上学途中、上午在校时段及午休、下午上学途中和下午在校时段等5个时间区分，并制定相应的防御指引。

3、黄色暴雨还是要上学的，电视显示红黑色的暴雨信号中小学生不用上学，这个不需要等学校通知。

观察天气小朋友看，今天是什么天气呀？引导幼儿观察窗外的情景，说说今天是晴天还是雨天，有没有刮风，风大不大。如果是下雨是大雨还是小雨。认识天气牌。

幼儿园小班教案篇1 【设计意图】秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。

幼儿园小班教案篇1 设计意图《草籽宝宝的呼喊》这首歌曲比较适合小班的幼儿学习，内容上生动有趣，幼儿唱起来朗朗上口。本教材运用广东天气小课堂教案了说唱歌曲的形式，增添广东天气小课堂教案了幼儿对歌曲的兴趣。

小班音乐优秀教案及教学反思《夏天到》篇1 活动目标：初步感知三拍子的旋律，学习拍三拍子。引导幼儿理解歌词，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。活动准备：夏天景色图画雷电、青蛙图片；录音机、磁带。

下面是广东天气小课堂教案我为大家收集的幼儿园小班《大雨和小雨》教案，欢迎大家分享。幼儿园小班《大雨和小雨》教案1 活动目标：尝试用多种途径和不同的表现方法，感受大雨和小雨。尝试用油画棒画长短、轻重不同的直线表现下雨天的情景。